"El diálogo, basado en sólidas leyes morales, facilita la solución de los conflictos y favorece el respeto de la vida, de toda vida humana." Juan Pablo II
El inicio de toda investigación parte de una idea, una pregunta o una hipótesis a la que el investigador, deseoso de conocer la verdad, pretende dar respuesta. De este modo, con sus conclusiones, podría ayudar a mejorar en algún aspecto, parte esta sociedad.
Para ello, es necesario planificar, reflexionar y plasmar en papel el cómo, cuándo, quién, dónde y porqué se va a llevar a cabo esa investigación.
Muchas de las investigaciones relacionadas con la enfermería, tanto en el ámbito de la docencia, como en el de la asistencia, tienen que ver con otras personas, y aunque el investigador crea que "lo sabe todo" y que (por un exceso de celo maternalista) sabe lo que le conviene a las personas a su cuidado/formación, es necesario que ponga su idea a estudio por parte de un comité ético, dado que puede estar en un error.
Algunas personas se preguntarán: - ¿Debe pasar mi proyecto por un CEIC?
Mi respuesta "a la gallega" sería clara: - ¿Vas a trabajar con personas?¿Vas a preguntarles sobre su salud, vas a intervenir sobre ellas?
Si la respuesta es sí, aplícalo a tu pregunta.
Hoy quiero plasmar sólo un ejemplo (dado que cada comité ético pide unas cosas concretas) de lo que podría ser un proyecto para presentar a un CEIC (Comité Ético de Investigación Clínica) paso por paso, y con algunos links de ejemplo (ej: declaración de Helsinki, etc...) extraidos de páginas oficiales de CEIC´s.
Me gustaría dedicar esta infografía a la Dra. Pilar Pérez, responsable de investigación en la Facultad de Enfermería, que sufre cada día nuestras continuas dudas y soporta con paciencia nuestras (a veces) absurdas peticiones. Ella me ha guiado en muchas ocasiones cuando andaba desorientado en esto de la investigación, y nunca está de más recordar quién te va enseñando.
